16進数

プロローグ　放課後の情報処理教室は、まだ蛍光灯の白い光に照らされていた。黒板には「1011(2) = ?」と大きく書かれ、他の生徒たちが教室を出ていく中で、高橋ユウトはその数字を睨みつけていた。「……意味わかんねえ。なんで“1011”が“1...