Uncategorized 放課後の基数変換教室──2進・8進・16進を小説で学ぶ
プロローグ 放課後の情報処理教室は、まだ蛍光灯の白い光に照らされていた。黒板には「1011(2) = ?」と大きく書かれ、他の生徒たちが教室を出ていく中で、高橋ユウトはその数字を睨みつけていた。「……意味わかんねえ。なんで“1011”が“1...
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